PRIMERA ENTRADA!!!!



Benvolguts i benvolgudes lectors i lectores. 


És per a l'equip directiu d'aquest bolc un gran plaer donar-vos la benvinguda a aquesta primera entrada d'un bloc que esperem que desperte la curiositat de més d'un i d'una per les coses que ocorren a la nostra clase d'universitat i més concretament dins de l'assignatura d'aules digitals. 

També farem petits repassos sobre les últimes notícies que ocorren a la UA i opinarem sobre temes tan dispars com: ACTUALITAT, HISTÒRIA, DEPORTS I CURIOSITATS.


Espere que tingau un bon día i que disfruteu del poc temps que ens queda.

Gràcies per visitar el nostre bolc.

S'acomiada un servidor. Jorge.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LA REALITAT VIRTUAL, REALITAT AUGMENTADA I LA ROBÒTICA EDUCATIVA.

Imagen
LA REALITAT VIRTUAL La realitat virtual (RV) és un entorn d'escenes o objectes d'aparença real. L'accepció més comuna refereix a un entorn generat mitjançant tecnologia informàtica, que crea en l'usuari la sensació d'estar immers en ell. +Info REALITAT AUGMENTADA La realitat augmentada és un recurs tecnològic que ofereix experiències interactives a l'usuari a partir de la combinació entre la dimensió virtual i la física, amb la utilització de dispositius digitals. +Info ROBÒTICA EDUCATIVA La robòtica és un mètode interdisciplinari en el qual es treballen les àrees de Matemàtiques, Tecnologia, Ciències i Enginyeria. El seu caràcter transversal fa possible que els nens també desenvolupen el pensament lògic, la imaginació i la lingüística . Les classes de robòtica poden iniciar ja amb alumnes d'Infantil. En aquesta etapa s'utilitzen eines com el Lego Education o Cubetto en els quals preval la manipulació de materials fomentant la creativitat i la percepció ...
Leer más

E-LEARNING

Imagen
E-Learning, és tracta d'un terme que general on és pot trovar un ampli desenvolupament de l'educació amb nous terminis com M-Learnign o B-Learning, és tracta, en general, d'un pas per l'unificació o perfecció de l'educació amb la major ferramenta que te avuí en día la societat, és a dir, la tecnología. Per tal de fer la reflexió, primer hi ha que definir conceptes: M-Learning: És tracta del aprenentatge que és pot fer de manera mòvil, amb l'ajuda de diverses ferramentes, com poden ser els aparells mòvils, és genera en l'alumne una nova llibertat que no porta limitació ni en l'espai o temps. B-Learning: És tracta d'una combinació de sistemes tant presencials com online, en aquest cas és genera, gràcies a les facilitats que la tecnología ens dona, una amplia capacitat d'ensenyança davant qualsevol situació de l'alumnat. Com poder vore a primera estancia, és tracta de procediments que aparenten ser complicats o denoten moltes preguntes com, per ...
Leer más

REFLEXIONEM AMB KOLOSO "YOUTUBE IS GOOD OR BAD?"

 ¿Youtube afavoreix l'aprenentatge dels nostres alumnes, o per el contrari, frena la seva assimil·lació de continguts? Espere no ser l'únic que es pregunta aquests tipus de qüestions en el seu día a día com a mestre. Huí vivim en una societat en la que les TIC prenen una importància bàrbara. Ben cert és que ens ajuden en molts àmbits del día a día, i que amb la correcta mida, poden ser un gran aliat en el repte que suposa l'educació en el segle XXI. En resposta a la pregunta plantetjada al principi, la meva resposta és:  "Sí, però amb condicions" Molts de nosaltres som perfectament capaços de estar hores i hores visualitzant vídeos del youtube sense pausa fins que acaba sent una verdadera adició en potencia. És precisa-ment açò el que és necessari evitar en els nostres alumnes. Hem de ser capaços de mostrar vídeos del youtube a classe però sempre acompanyats de leccions d'autocontrol a l'hora de visualitzar aquestos vídeos a casa. Youtube i totes les plata...
Leer más