REFLEXIONEM AMB KOLOSO

 REFLEXIÓ SOBRE LA IMPORTÀNCIA DE LES WEBQUEST



A día de huí, les estratègies que s'utilitzen a les classes per a poder realitzar la feina del estudiant més amena, estàn en constant evolució. 

Aquest Dijous passat vam estar treballant en la nostra WEBQUEST i vaig arribar a la conclusió de que ferramentes com aquesta són necessàries a les classes d'infantil per aquestes raons:

-Els nens son introduïts al món de les TIC, un món que en un futur serà essencial per al seu desenvolupament personal i laboral

-Les WEBQUEST ens ajuden a que els coneixements que volem inculcar als alumnes siguen més fàcil-ment assimil·lats i proporcionen una font lúdica i d'interés que per altra forma un alumne en una classe magistral no encontraría.

L'altre día, a arrel d'aquesta reflexió vaig encontrar una sèrie de vídeos que crec que son prou interessants, us deixe els enllaços per si voleu fer una ullada.

Gràcies per visitar aquest blog, i espere que disfruteu del poc temps que ens queda.

ADEU!!!!!


https://www.youtube.com/watch?v=BQL-uDg0rsg

https://www.youtube.com/watch?v=mbGlzetVkYY

https://www.youtube.com/watch?v=iQez8pDwWis

Ubicación: Carrer Tibi, 22, 03440 Ibi, Alicante, España

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Imagen
 Competència digital Avuí volia parlar sobre la competència digital docent, es tracta d'un termini referit a les capacitats d'ús i ensenyament de les TIC (Tecnologies de la informació i comunicació). En aquest cas en una capacitat cada vegada més demandada, no només a una ensenyança avanzada, si no també a les primeres edats. Cada día és més necessari fer un apropament més adequat a un aprenentatge digital, ja que en el nostre día a día es inevitable funcionar adequadament o de forma óptima sense l'ús d'aquestes ferramentes. Per això l'importancia d'un desenvolupament gradual de la ma de la tecnologia de la competència digital docent. Compte: Fernando moreno
Leer más

UNA EÏNA WEB 2.0

Imagen
Les eines web 2.0 són aplicacions en línia amb funcionalitats gratuïtes que no requereixen d'instal·lació prèvia. En general, quan esmentem el terme Web 2.0 ens referim a una sèrie d'aplicacions i pàgines d'Internet que utilitzen la intel·ligència col·lectiva i la interactivitat per proporcionar serveis interactius en xarxa. Blogs, wikis i xarxes socials són exemples d'eines web 2.0. eEn el món educatiu, la incorporació de la Web 2.0 a les aules pot ser una bona oportunitat per a replantejar-se qüestions necessàries pel que fa a l'ensenyament i l'aprenentatge en els centres educatius del segle XXI. Aquests són alguns exemples de Web 2.0.     Per últim, moltes gràcies per visitar aquest blog i esperem que haja servit per ajudar-te!! ADÉÉU!!
Leer más

LA REALITAT VIRTUAL, REALITAT AUGMENTADA I LA ROBÒTICA EDUCATIVA.

Imagen
LA REALITAT VIRTUAL La realitat virtual (RV) és un entorn d'escenes o objectes d'aparença real. L'accepció més comuna refereix a un entorn generat mitjançant tecnologia informàtica, que crea en l'usuari la sensació d'estar immers en ell. +Info REALITAT AUGMENTADA La realitat augmentada és un recurs tecnològic que ofereix experiències interactives a l'usuari a partir de la combinació entre la dimensió virtual i la física, amb la utilització de dispositius digitals. +Info ROBÒTICA EDUCATIVA La robòtica és un mètode interdisciplinari en el qual es treballen les àrees de Matemàtiques, Tecnologia, Ciències i Enginyeria. El seu caràcter transversal fa possible que els nens també desenvolupen el pensament lògic, la imaginació i la lingüística . Les classes de robòtica poden iniciar ja amb alumnes d'Infantil. En aquesta etapa s'utilitzen eines com el Lego Education o Cubetto en els quals preval la manipulació de materials fomentant la creativitat i la percepció ...
Leer más