Coses de clase

LA REALITAT VIRTUAL La realitat virtual (RV) és un entorn d'escenes o objectes d'aparença real. L'accepció més comuna refereix a un entorn generat mitjançant tecnologia informàtica, que crea en l'usuari la sensació d'estar immers en ell. +Info REALITAT AUGMENTADA La realitat augmentada és un recurs tecnològic que ofereix experiències interactives a l'usuari a partir de la combinació entre la dimensió virtual i la física, amb la utilització de dispositius digitals. +Info ROBÒTICA EDUCATIVA La robòtica és un mètode interdisciplinari en el qual es treballen les àrees de Matemàtiques, Tecnologia, Ciències i Enginyeria. El seu caràcter transversal fa possible que els nens també desenvolupen el pensament lògic, la imaginació i la lingüística . Les classes de robòtica poden iniciar ja amb alumnes d'Infantil. En aquesta etapa s'utilitzen eines com el Lego Education o Cubetto en els quals preval la manipulació de materials fomentant la creativitat i la percepció ...

Les eines web 2.0 són aplicacions en línia amb funcionalitats gratuïtes que no requereixen d'instal·lació prèvia. En general, quan esmentem el terme Web 2.0 ens referim a una sèrie d'aplicacions i pàgines d'Internet que utilitzen la intel·ligència col·lectiva i la interactivitat per proporcionar serveis interactius en xarxa. Blogs, wikis i xarxes socials són exemples d'eines web 2.0. eEn el món educatiu, la incorporació de la Web 2.0 a les aules pot ser una bona oportunitat per a replantejar-se qüestions necessàries pel que fa a l'ensenyament i l'aprenentatge en els centres educatius del segle XXI. Aquests són alguns exemples de Web 2.0.     Per últim, moltes gràcies per visitar aquest blog i esperem que haja servit per ajudar-te!! ADÉÉU!!

 Competència digital Avuí volia parlar sobre la competència digital docent, es tracta d'un termini referit a les capacitats d'ús i ensenyament de les TIC (Tecnologies de la informació i comunicació). En aquest cas en una capacitat cada vegada més demandada, no només a una ensenyança avanzada, si no també a les primeres edats. Cada día és més necessari fer un apropament més adequat a un aprenentatge digital, ja que en el nostre día a día es inevitable funcionar adequadament o de forma óptima sense l'ús d'aquestes ferramentes. Per això l'importancia d'un desenvolupament gradual de la ma de la tecnologia de la competència digital docent. Compte: Fernando moreno

 REFLEXIÓ SOBRE LA IMPORTÀNCIA DE LES WEBQUEST A día de huí, les estratègies que s'utilitzen a les classes per a poder realitzar la feina del estudiant més amena, estàn en constant evolució.  Aquest Dijous passat vam estar treballant en la nostra WEBQUEST i vaig arribar a la conclusió de que ferramentes com aquesta són necessàries a les classes d'infantil per aquestes raons: -Els nens son introduïts al món de les TIC, un món que en un futur serà essencial per al seu desenvolupament personal i laboral -Les WEBQUEST ens ajuden a que els coneixements que volem inculcar als alumnes siguen més fàcil-ment assimil·lats i proporcionen una font lúdica i d'interés que per altra forma un alumne en una classe magistral no encontraría. L'altre día, a arrel d'aquesta reflexió vaig encontrar una sèrie de vídeos que crec que son prou interessants, us deixe els enllaços per si voleu fer una ullada. Gràcies per visitar aquest blog, i espere que disfruteu del poc temps que ens queda. ...

Una Webquest és una activitat reflexiva estructurada, que planteja una eina utilitzant els recursos disponibles en la red,  seleccionats amb una anticipació per el profesorat, amb el próposit de contribuir a la administració del temps que els alumnes dediquen al desenvolupament d'aquesta.  Aquesta activitat promou l'activació dels coneixements previs dels alumnes, la seva interacció amb els continguts a aprendre, amb el seu professor i amb els seus companys de classe; és a dir, estimula l'aprenentatge en col·laboració i motiva l'estudiant a fer alguna cosa amb la informació que recupera d'Internet. L'estructura bàsica del WebQuest inclou cinc apartats: introducció, tasca, procés, avaluació i conclusió. Alguns exemples de Webquest: https://sites.google.com/site/enpincetas/home https://sites.google.com/a/xtec.cat/el-mon-dels-contes/home http://www.xtec.cat/~rmarti58/index2.htm

EL NOSTRE PLE   QUÈ ÉS UN PLE? La forma més fàcil d'entendre què és un PLE és dir que, és un conjunt d'eines que cadascú utilitza i amb les quals s'aprèn d'altres persones i amb altres persones. Dins d'aquest concepte s'inclou tant allò que una persona consulta per informar-se, les relacions que estableix amb eixa informació, així com les persones que li serveixen de referència o les relacions entre eixes persones. El vertader poder d'un PLE recideix en la seua capacitat per aprofitar totes les possibilitats que ofereix internet.  ELS NOSTRES PLE

E-Learning, és tracta d'un terme que general on és pot trovar un ampli desenvolupament de l'educació amb nous terminis com M-Learnign o B-Learning, és tracta, en general, d'un pas per l'unificació o perfecció de l'educació amb la major ferramenta que te avuí en día la societat, és a dir, la tecnología. Per tal de fer la reflexió, primer hi ha que definir conceptes: M-Learning: És tracta del aprenentatge que és pot fer de manera mòvil, amb l'ajuda de diverses ferramentes, com poden ser els aparells mòvils, és genera en l'alumne una nova llibertat que no porta limitació ni en l'espai o temps. B-Learning: És tracta d'una combinació de sistemes tant presencials com online, en aquest cas és genera, gràcies a les facilitats que la tecnología ens dona, una amplia capacitat d'ensenyança davant qualsevol situació de l'alumnat. Com poder vore a primera estancia, és tracta de procediments que aparenten ser complicats o denoten moltes preguntes com, per ...